Аудиостимуляция по методу Soundsory в г. Рязани
- Запишитесь на первое занятие, оставив заявку ниже:
Что такое Soundsory?
НАУШНИКИ С МУЗЫКАЛЬНО-ГИМНАСТИЧЕСКОЙ ПРОГРАММОЙ ДЛЯ МОЗГА И ТЕЛА
Улучшайте когнитивные и двигательные способности с помощью Метода Томатис
Программа состоит из специально разработанной музыки, обработанной с помощью нейроакустических фильтров Tomatis®, а также серии двигательных упражнений.
SOUNDSORY использует мультисенсорный подход, который сочетает в себе звук с движением для одновременного стимулирования вестибулярной и слуховой систем. Музыка была специально записана для акцентирования внимания на ритме звуков для того, чтобы активизировать движение тела. Наконец, звук передается с использованием как воздушной, так и костной проводимости для обеспечения уникальной и эффективной стимуляции как слуховой, так и вестибулярной систем.
Программа движения SOUNDSORY фокусируется на создании проприоцептивных способностей посредством конкретных, повторяющихся упражнений на движение. Ритмическая музыкальная программа также предназначена для стимуляции вестибулярной системы, которая помогает мозгу лучше интегрировать информацию, связанную с положением тела, равновесием и движением.
Цель музыкальной программы SOUNDSORY – активизировать нейронные соединения в разных областях мозга через слуховой канал и в конечном итоге натренировать ухо и мозг для более быстрого и точного анализа и обработки сенсорной информации.
Показания к применению Soundsory

Нарушения опорно-двигательного аппарата, равновесия и координации:
Плохая осанка, неуклюжие, нескоординированные движения, слабое чувство ритма, корявый почерк, неорганизованность, путаница “левого” и “правого” пространства, слабое физическое развитие.
Нарушения развития когнитивной сферы и расстройствами аутистического спектра:
Недостаток фиксации внимания, рассеянность, “нечувствительность” к определённым звукам, неверное истолкование вопросов, путаница слов похожих по звучанию, потребность в частном повторении отдельных слов или фраз, неспособность выполнять последовательные команды.
Сенсорные и слуховые нарушения обработки информации:
Контроль над эмоциями, неуклюжие, неуверенность в себе, застенчивость, отсутствие друзей, обособленность (тенденция избегать других), раздражительность, незрелость, отсутствие интереса к учебе/работе, отрицательное отношение к учебе/работе.
СДВГ, беспокойное поведение и многое другое.
Результаты использования наушников Soundsory:

- усиление эффекта от методики Томатис (при использовании между курсами);
- ускорение процесса коррекции речи;
- улучшение голоса;
- повышение уверенности в себе при общении;
- улучшение памяти, внимания;
- повышение энергичности;
- для детей — ускорение процесса развития, сенсорная интеграция.
Как проходят занятия
Пошаговый план, как мы действуем, чтобы помочь решить проблему вашего ребенка
Первичную консультацию Вы получите уже при первом звонке в центр. Наш администратор подробно расскажет Вам о методике Soundsory и подберет удобное время для посещения занятий.
Продолжительность курса на аппарате Soundsory — 20 дней. Продолжительность одного занятия — 30 минут. Одно занятие состоит из 25 минут прослушивания и 5 минут упражнений для тела (во время прослушивания).
Для лучшей эффективности необходимо пройти два курса по 20 занятий. Между курсами делается перерыв 14-28 дней.
Как проходят занятия
Пошаговый план, как мы действуем, чтобы помочь решить проблему вашего ребенка
Первичную консультацию Вы получите уже при первом звонке в центр. Наш администратор подробно расскажет Вам о методике Soundsory и подберет удобное время для посещения занятий.
Продолжительность курса на аппарате Soundsory — 20 дней. Продолжительность одного занятия — 30 минут. Одно занятие состоит из 25 минут прослушивания и 5 минут упражнений для тела (во время прослушивания).
Для лучшей эффективности необходимо пройти два курса по 20 занятий. Между курсами делается перерыв 14-28 дней.
Работа наших специалистов
Посмотрите как проходят занятия в нашем детском центре
Кто проводит занятия?
Хоботова Анна Викторовна
Руководитель ДЦ «Сказочный лис», дефектолог, специалист Tomatis, ABA-терапист, ведущий специалист центра
Образование: РГУ имени С.А. Есенина.
Факультет: педагогики и психологии.
Специальность: «олигофренопедагогика».
Квалификация: учитель-олигофренопедагог.
Педагогический стаж работы: 7 лет.
Уровень квалификации: Первая квалификационная категория.
Кирилкина Екатерина Александровна
Психолог
Образование: Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина г. Рязань. Магистр по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». 2011-2014 г.г.
Квалификация: педагог-психолог.
Квалификационная категория: Психолог первой квалификационной категории.
Стаж работы: более 10 лет.
Сторожук Елена Николаевна
Логопед-дефектолог, ведущий специалист центра
Образование: РГПУ имени С.А. Есенина (1996 год окончания).
Специальность: Русский язык и литература.
Квалификация: Русский язык и литература.
Педагогический стаж работы: 20 лет.
Уровень квалификации: Высшая квалификационная категория.
Стоимость занятий
| 1 Курс (20 дней) | 30 минут | 18 000 руб. |
| 2 Курс (20 дней) | 30 минут | 18 000 руб. |
Занятия в нашем центре можно оплатить средствами материнского капитала
Есть вопросы или нужна консультация?
Ответим на любые вопросы, связанные с решением проблем вашего ребенка.